Niektorí učitelia a psychológovia varujú, že súčasná mládež, ktorá vyrastala v prostredí technológií, umelej inteligencie a sociálnych sietí, môže strácať základné zručnosti
Už sme počuli, ako učitelia a rodičia hovorili o tom, že podľa ich názoru generácia Alfa, ktorá vyrastá v prostredí technológií a umelej inteligencie, stratila veľmi základné životné zručnosti. Existujú štúdie, podľa ktorých sa to už môže diať s generáciou Z, dnešnými mladými dospelými… a že nadmerné používanie obrazoviek ovplyvňuje každodennú komunikáciu.
Na druhej strane, pre ľudí nad 60 a 50 rokov máme dobrú správu: podľa štúdie ľudia narodení v 60. a 70. rokoch dokázali rozvinúť rad mentálnych zručností, ktoré sú podľa psychológov v súčasnosti čoraz vzácnejšie.
Hlavným faktorom, ktorý prispel k tomuto vývoju, bol jednoduchší, ale zároveň náročnejší životný štýl, ktorému boli títo ľudia vystavení v predchádzajúcich desaťročiach. Absencia obrazoviek a nutnosť prevziať zodpovednosť od raného veku v mnohých prípadoch tiež ovplyvňujú tento vývoj. Okrem iného sa v štúdii spomínajú také zručnosti, ako je trpezlivosť, samostatnosť a tolerancia voči frustrácii.
Silné stránky ľudí nad 50 rokov
1.Trpezlivosť: pre túto generáciu nebola nuda v detstve krízou. „Keď nebolo čo robiť, išiel si von, vzal si knihu alebo si vymyslel hru za pochodu.“ V minulosti sa informácie šírili pomalšie. To ich naučilo dôležitosti čakania, čo môže pomôcť pri prijímaní lepších rozhodnutí a dosiahnutí väčšieho pokoja.
2.Tolerancia voči sklamaniam. Jednou z prvých lekcií, ktorú si osvojilo mnoho ľudí narodených v 60. a 70. rokoch, bolo to, že život nie je spravodlivý. „Rodičia veci neidealizovali, učitelia nerozdávali trofeje za účasť…“ A to podľa niektorých psychológov pomáhalo deťom pochopiť, že neúspech nie je slepá ulička, ale súčasť cesty.
3.Schopnosť regulovať emócie: v mnohých prípadoch určité emócie ustupovali do úzadia. Výskumy ukazujú, že dobrá sebaovládateľnosť v detstve súvisí s väčším blahobytom a nižšou úrovňou úzkosti a stresu v dospievaní.
4. Spokojnosť s tým, čo máš: ľudia týchto generácií vyrastali s menším množstvom materiálnych statkov a menej očakávali neustále zmeny. Spôsob výchovy, s ktorým sa stretli, neviedol k „nereálnym očakávaniam o tom, aký by mal byť život“.
5. Tolerancia voči nepohodliu: toto je ďalší dôsledok nutnosti čakať, na rozdiel od dnešnej rýchlosti. Takýto vplyv nepohodlia prispel k rozvoju emocionálnej flexibility a dlhodobej stability.
6. Vyššia schopnosť koncentrácie: čítanie počas niekoľkých hodín, písanie listov alebo počúvanie celých albumov hudobníkov sú príklady činností, ktoré posilňujú schopnosť koncentrácie, čo sa líši od modelu okamžitej spotreby, ktorý prevláda u nových generácií vďaka novým technológiám, sociálnym sieťam a rôznym aplikáciám na prístup k obsahu.
7. Priame riešenie konfliktov: Osobný dialóg, hoci môže vyvolávať nepríjemné momenty, tiež umožňuje naučiť sa interpretovať reč tela, pracovať na aktívnom počúvaní a rozvíjať lepšie spôsoby sebavyjadrenia.
Tiež pripomínajú, že nie je potrebné nič idealizovať. 60. a 70. roky neboli zďaleka ideálnymi desaťročiami, boli plné nespravodlivosti, veľmi ťažkých momentov (v Španielsku bolo mnoho ľudí nútených začať pracovať vo veku 14 rokov v ťažkých podmienkach, aby pomohli svojej rodine finančne) a stačí počúvať ľudí, ktorí ich prežili, aby to pochopili.
